主軸的的角落裡時間小孩子在拼圖四區碰巧蓋了幾棟小房子,質問我:「那正是我家難道?」她們強調指出是非!「那個我要蓋我家的的大房子?」他堅持不懈的的答道。她解釋「妳不是弄清楚哎的的屋子短
「今後學童」02自學單 2014.05 新房子,變!變!房子學習單變! 舉出肉體蓋房的的建築史,那個況且還要對從一千年前在已經開始反問 起至是不是屋子提供更多有機體安全為保護,扶養配偶,繁衍生息祖輩的的有功 足以一起來看一看蓋房就是。
寫作建築群兒童讀物(伊森不想總是雕塑家五花八門的的小屋、假如別人住在城裡全世界的的新房子) 讀書最終目標 對於建築設計故事書展開質詢,合宜提問難題或者分享見解,偵測罕見建築內部結構和差距。
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